2020年度法治人物頒獎禮觀后感心得

時間:2020-12-03 09:58:26

2020年是舉辦“年度法治人物”評選活動的20周年,今年的“年度法治人物”又開始了,大家看完頒獎禮有什么心得體會呢?小編在這里給大家帶來2020年度法治人物頒獎禮觀后感心得5篇,希望大家喜歡!

2020年度法治人物頒獎禮觀后感1

憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執政首先要堅持依憲執政。

“憲法者,政府之構成法,人民之保證書也!睉椃ㄊ菄业母痉,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。20_年_屆全國人大常委會第_次會議通過決定,把12月4日設立為國家憲法日。設立國家憲法日,就是要推進依法治國,進一步增強全社會憲法意識,把憲法的原則落實到各項法律制度當中,讓人民群眾發自內心擁護憲法、出自真誠信仰憲法、切實維護憲法權威。

加強憲法宣傳教育,大力弘揚憲法精神,是一項長期任務。自現行憲法頒布實施以來,特別是20_年首個國家憲法日確定以來,全國上下認真學習宣傳憲法、自覺捍衛遵守憲法、大力貫徹實施憲法,全社會憲法意識已明顯增強?梢哉f,憲法以其崇高的地位和強大的力量,有力地保證了人民當家作主,促進了改革開放和現代化建設,推動了法治中國進程,對政治、經濟、文化、社會生活各方面產生了深刻影響。

治國憑圭臬,安邦靠準繩。推進國家治理體系和治理能力現代化,當然要高度重視法治問題,采取有力措施全面推進依法治國,建設社會主義法治國家,建設法治中國。從_“民告官”難題,到“陽光信訪”深入推進;從人民陪審員制度改革穩步推進,到建立居民身份證異地受理制度,依法治國也是蹄疾步穩。

法律的生命力在于實施,法律的權威也系于執法。20_年3月修改《立法法》,就曾被稱為“用良法管住‘任性’的權力”。黨的十八大以來,相關部門努力弘揚“法律面前人人平等”的法治精神,為法治中國筑牢了強有力保障。12月2日,最高人民法院第二巡回法庭就判決聶樹斌無罪,21年冤案平反。以此為縮影,司法機關直面歷史疑案,堅決糾正錯案,在全社會提升了法治權威,厚植了法治信仰。

國無法不治,民無法不立。遵守法紀,依法辦事,應成任何人都不能例外的莊嚴準則。事實上,全民守法是弘揚法治精神的基礎工程,也是依法治國的關鍵,更是建設法治中國的重要一環。近_年來,黨和國家堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,廣泛開展形式多樣的群眾性法治文化活動,全民守法已經逐漸成為了共識。

奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。當前全面建成小康社會進入決勝階段,改革進入攻堅期和深水區,黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜,從嚴治黨任務繁重艱巨,我們比以往任何時候都更加需要用法治為黨和國家事業發展提供根本性、全局性、長期性制度保障,更應拓展“學憲”途徑,濃厚“學憲”氛圍,深化“學憲”效果,讓憲法信仰根植于人們內心最深處,讓憲法權威體現在社會生活各方面。

2020年度法治人物頒獎禮觀后感2

憲法,是我國的根本大法,是治國安邦的總章程。所以,作為每一個中國市民,我們都要弘揚憲法精神,加強憲法實施。

第十八屆四中全會以”弘揚憲法精神,加強憲法實施“為六項任務中的第一任務,可見這一任務的重要性。那么,這一任務的意義是什么呢?

法治是規則之治,依法治國首先是依憲治國,憲法是國家的根本大法,是國家最高的行為準則,古人云;“沒有規矩不成方圓!敝袊揽繎椃,使國家不斷發展,有力地推進和保障了我國現代化建設事業的不斷發展,維護了社會和平發展,保障人民的權益,有利于鞏固和發展國家的根本制度,有利于真正發揮憲法的作用。

既然如此,那么我們就更應該弘揚憲法精神,加強憲法實施,從生活中的每一件小事做起,從身邊做起,從我做起,從簡單的誠信、友愛、互幫互助,到為社會、為國家做出貢獻,大力弘揚。

憲法精神分為:堅持社會主義本質特征的精神;發展社會主義民主,加強社會主義法制的精神;民族團結和國家統一的精神;改革開放的精神;實事求是,從實際出發的精神。

民族團結和民族平等是維護我國統一的根本政策,談到這點,我們不得不想起了近年來新疆恐怖暴力事件的不斷發生。新疆作為中國的一大領土,在中國一次又一次地做出這樣的違法事件,不僅傷害了他人,更傷害了中國民族團結的精神,這種不利于國家發展的事件應受到法律的嚴懲,民族內部有矛盾,民族不團結,又怎么能讓國家更好地發展呢?

實事求是,從實際出發。實事求是是我黨的優良傳統,在我國的現行憲法中,實事求是,一切從實際出發,從中國的國情出發的精神有著充分的體現。在平常生活中,實事求是,誠信乃是評價一個人的優良品德,在生活中,我們要做到誠信待人,答應別人的事就要做到,如果做不到,還不如不答應。人與人、國家與國家之間都應如此。誠信是基礎,連基礎都沒有,進一步發展的事就更不用提了。

作為一名高中生,我們且不提為祖國做出多么大多么大的貢獻,我們要在日常生活中嚴格要求自己,把社會主義核心價值觀以實際行動落實到點點滴滴中,大力弘揚憲法精神。

為了使祖國不斷發展,光大力弘揚憲法精神是遠遠不夠的,我們還得加強對憲法的實施。這一點就要落實到相關政府、國家人員的身上了,實事求是地處理各類事件,公民呢則是要按照法律嚴格地要求自己、要求身邊的人。

我相信,一個國家的發展光靠一個人是遠遠不夠的,只有全體公民團結起來,萬眾一心,弘揚憲法精神,加強憲法實施,齊頭并進,終有一天祖國會變得更加繁榮富強,從一個人口大國轉變成一個強國,我希望,這一天能夠盡快來臨,中國能變得更加強大!

2020年度法治人物頒獎禮觀后感3

憲法規定,中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法,規定了國家的根本制度和根本任務,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則,具有至高無上的權威和法律效力,在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據,普通法律的內容都必須符合憲法的規定,與憲法內容相抵觸的法律無效。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本大法。憲法規定了公民的基本權利和義務,使我們的人格、人生、財產受到保護。

學習貫徹實施憲法,要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法,要全面掌握憲法的基本內容,領會精神實質,準確把握我國的國體、政體和基本社會制度,準確把握國家的根本任務,準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務,準確把握國家機構設置及其組織與原則等,并將憲法各項規定作為互相聯系的有機整體,深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力,是從根本上保證國家的社會主義本質屬性,是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行,體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志,是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎,從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

“國的家住在心里,家的國以和矗立!蔽覀兊膰乙驗楹推,因為和諧,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和諧,而作為一名教書育人的教師,更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。

讓我們用憲法規范自己的行為,深入學習、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。

讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

2020年度法治人物頒獎禮觀后感4

在我們身邊,有許許多多的法律,它們像盾牌一樣保護著我們,而我們要爭做法律的小衛士。

法律就像遠航的船上的帆,指引我們正確的方向,不讓我們在“社會”這片大海上迷茫。法律又是一盞燈,為我們照亮前方的路,我們了解法律,并明白該如何使用法律,我們就不會走在漆黑的道路上,無法回頭。

那是一個秋天,挺拔的樹上掛著薄薄的“黃蝴蝶”。絲絲陽光懶洋洋地灑下來。我的朋友騎著自行車來找我,她朝我笑笑,說:“咱們去馬路上玩吧,馬路上很寬,騎自行車更好玩!蔽乙残α诵φf:“不了,要是讓爸媽知道我去馬路上玩,”我在她的面前晃了晃我的小拳頭,“不把我‘收拾’得半死才怪!”說完,我又朝她吐了吐舌頭!白甙,天知地知,你知我知,只要我不說,別人也不會知道,對吧?”“不去!馬路這么危險!你還在馬路上面騎自行車!不去!”我做了個鬼臉,笑嘻嘻的說?次疫@么堅持,她聳了聳肩,甩了甩手,一臉無奈和遺憾:“算了,不去了!蔽议_心的笑了,笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。

在這個法治社會,我們的“規矩”就顯得十分重要。如果沒有“法”,這個社會會變成什么樣?我們細想一下:自由自在?無拘無束?我認為,給人們帶來的是燒殺搶奪,國家也不聞不問,坐視不理。所以,法像一層透明的保護層,將我們籠罩在安全范圍內,若不小心穿透這層“膜”,迎接你的將是法律的制裁。

法治在生活中并不陌生:小到“上下樓梯靠右走”,大到“憲法”的“貪污罪”、“故意傷害罪”……

不管是大法規還是小法規,生活的軌跡始終掌握在自己手上。

法治社會中的“法”,像帆,像燈,像保護層。法律是不能侵犯的,我們是小學生,從小學習、認識法律,長大以后就能走正確的路,我們要當法律的小衛士!

2020年度法治人物頒獎禮觀后感5

作為新時代的大學生對自由的渴望和追求,是我們的共性。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生生命誠可貴,愛情價更高;若為自由故,兩者皆可拋的共同心聲。但是,歷史和現實告訴我們,自由不是恣意妄行,也不是為所欲為,而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約:一是自然規律;二是社會規則。逾越這兩者的行為,都不可能嘗到自由的甘果。法,作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現象和社會規則,自產生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關。

對于法和自由的關系,先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學家西塞羅說過: 為了得到自由,我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出:自由是做法律所許可的一切事情的權利;如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因為其他人也同樣會有這個權利。 馬克思對此則闡述得更為明確,他說:法律是肯定的、明確的、普遍的規范,在這些規范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質。法典就是人民自由的圣經?梢,人們要獲得真正的自由,就應該學習法律,掌握法律,以法律來規范自己的行。法律基礎課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程

我們國家很早就開始了關于法律的宣傳,比如中央電視臺的法治在線、今日說法等欄目,讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己?墒莾H僅這樣是遠遠不夠的。我們大學生,是未來國家的建設者和社會主義的接班人,我們的法制觀念和法律素質的程度,將直接關系到在新的歷史時期,我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此,大學生,無論什么專業,學習法律基礎,提高法律素質,是社會主義法治國家的必然要求。


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